Psikolojiye Giriş (YALE PSYC 110) (Prof. Paul Bloom)

Bu derste Profesör Paul Bloom öğrencilerle tanışmaktadır ve Psikolojiye Giriş dersi insan zihni çalışmalarına kapsamlı bir giriş sağlamaktadır. Ders kapsamında yapılacak okumalar ve ders gereklilikleri bu derste ele alınacak konular arasındadır. Derste, psikolojinin beş ana dalı; zihni beyne bakarak çalışan sinirbilim, insanların nasıl gelişip öğrendiği üzerine yoğunlaşan gelişimsel psikoloji, zihnin bilgisayımsal yaklaşımla çalışıldığı bilişsel psikoloji, insanların nasıl etkileşimde bulunduklarının çalışıldığı sosyal psikoloji ve akıl sağlığı ve zihinsel bozuklukların incelendiği klinik psikoloji alanları tanıtılmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 1
• Stanovich, Keith. "How to Think Straight about Psychology." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 27-37

Bu derste zihnin beden ile nasıl ilişkilendirildiğine dair iki temel kuram ele alınmaktadır. "Düalizm", zihnin bedenden ayrı olduğu görüşü iken "Materyalizm", zihinsel tüm durumların beynin fiziksel durumlarından kaynaklandığı görüşüdür. Bu derste materyalizmin psikolojide baskın gelen zihin kuramı olmasının nedenleri açıklanarak bu iki kuramsal yaklaşım gözden geçirilmektedir. Bu tartışmaların ardından beyin nörofizyolojisi üzerinde durulmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 133-167
• Damasio, Antonio R. "Descartes' Error: Emotion, Reason, and the Human Brain." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 58-69
• Sacks, Oliver. "The Man Who Mistook His Wife for a Hat and Other Clinical Tales." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 70-79

Bu derste Sigmund Freud'un kısa bir biyografisi verildikten sonra kuramı ve psikoloji alanına katkıları incelenmektedir. Freud'un psikanalitik kuramının kısıtlılıkları ile popüler psikolojide hâlâ kullanılmakta olan bilinçaltı kavramı detaylı bir biçimde işlenmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 558-563, 632-637
• Freud, Sigmund. "The Unconscious." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 12-17

Profesör Bloom bu dersi bilinçdışı işlemenin değeri ve evrimsel temeli üzerine kısa bir tartışmayla açmaktadır. Dersin geri kalanında B. F. Skinner'ın Davranışçılık kuramına bir giriş yapılmaktadır. Öğrenmenin farklı çeşitleri ile insan zihnine ilişkin bilişsel kuramın davranışçılığın yerini alma nedenleri detaylarıyla tartışılmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 4
• Chomsky, Noam. "A Review of B. F. Skinner's Verbal Behavior." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 129-137
• Watson, John B. and Rosalie Rayner. "Conditional Emotional Reactions." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 117-129

Bu derste, psikolojinin bilişsel gelişim olarak bilinen dalıyla ilgili konu ve görüşler incelenmektedir. Ders, bilginin ortaya çıkışı ve bilişsel gelişim kuramlarını geliştirmek üzere çocukların dünyayı nasıl öğrendikleriyle ilgilenen Piaget'nin öğrencilere tanıtılmasıyla başlamaktadır. Sonrasında günümüz bebek bilişi bilimine giriş yapılmaktadır. Son olarak farklı türde gelişimlerin varlığı sorusu yanıtlanmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 11
• Gopnik, Alison, Patricia Kuhl, and Andrew Meltzoff. "The Scientist in the Crib: Minds, Brains, and How Children Learn." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 146-153

İnsana özgü yetilerden biri de insanların dili yaratma ve anlama kapasiteleridir. Bu derste ele alınacak konular arasında sesbilim, biçimbilim, söz dizimi ve yinemele esas başlıkları yer almaktadır. Ayrıca dilde özelleşme, kültürlerarası farklıklar, farklı dillerde görülen ayrılıklar ve ortaklıklar ile dil edinim kuramları incelenmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 11
• Pinker, Steven. "The Language Instinct: How the Mind Creates Language." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 97-107
• Baker, Mark C. "The Atoms of Language: The Mind's Hidden Rules of Grammar." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 108-114

İnsan dışınındaki primatların kullandığı iletişim sistemleri ve dil ile düşünce arasındaki ilişki konularının tartışılmasıyla dil konusu bitirilmektedir. Dersin büyük bir bölümü öğrencilere algı, dikkat ve bellek alanlarındaki önemli kuram ve keşiflerin aktarılmasına ayrılmıştır. Bu derste işlenen konular, görsel illüzyonların nelerden kaynaklandığıyla ilgili konuları, gördüğümüzü sandığımız her şeyi neden her zaman aslında göremediğimizi ve farklı bellek türleri arasındaki ilişkileri kapsamaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapters 8 and 9
• Hoffman, Donald D. "Visual Intelligence: How We Create What We See." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 81-90
• Hughes, Howard C. "Sensory Exotica: A World Beyond Human Experience." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 91-95
• Schacter, Daniel L. "Searching for Memory: The Brain, the Mind, and the Past." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 165-176

Profesör Paul Bloom, bellek üzerine yapılmış temel psikoloji araştırmalarının üzerinden geçmektedir. Bu derste işlenen başlıca konular arasında farklı bellek türleri, bellek kısıtlamaları, belleği geliştirme yöntemleri ve bellek bozuklukları yer almaktadır. Ayrıca bellek araştırmalarının sosyal içeriklerinin ve görgü tanıklığının önemi tartışılmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapters 8 and 9
• Hoffman, Donald D. "Visual Intelligence: How We Create What We See." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 81-90
• Hughes, Howard C. "Sensory Exotica: A World Beyond Human Experience." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 91-95
• Schacter, Daniel L. "Searching for Memory: The Brain, the Mind, and the Past." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 165-176

Bu derste Yale Üniversitesi Dekanı ve Psikoloji profesörü Peter Salovey öğrencilere aşk ve çekiciliğe ilişkin temel psikoloji kuramlarını anlatmaktadır. Farklı sevgi türleri, çekiciliğin belirleyicileri, kişilerin heyecansal uyarılmaları aşk olarak yanlış yorumladığı çeşitli durumlar işlenen konular arasındadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 456-458

Bu derste evrimsel bakış açısından psikolojiye yaklaşılmaktadır. Evrimsel bakış açısındaki temel fikir, doğal seçilimin bedeni biçimlendirdiği gibi insan zihninin gelişimini de biçimlendirdiğidir. Doğal seçilimi destekleyen ve doğal seçilime karşı çıkan görüşler ve bu görüşlerin psikolojiyle olan ilgileri gözden geçirilmektedir. Zihinsel olguların evrimsel bir bakış açısıyla işlenmesinin, birçok davranış ve kararın altında yatan yaygın insan içgüdülerini açıklamada olduğu gibi, psikoloji alanında kuramlar oluşturmaya da nasıl yardımcı olduğu gösterilmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 61-68, 345-351
• Pinker, Steven. "How the Mind Works." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 39-44

Bu ders insanlarda duyguların nasıl işlediği, neden var olduğu ve ne ilettiğinin analizine giriş niteliği taşımaktadır. Derste mutluluğa, gülümsemeye, korkuya ve akrabalarımıza karşı beslediğimiz duygulara ilişkin ilginç vaka örnekleri tartışılmaktadır. Son olarak, bebeklerin bakıcılarına gösterdikleri duygusal tepkiler konusu ile ders bitirilmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 61-68, 345-351
• Pinker, Steven. "How the Mind Works." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 39-44

Profesör Paul Bloom, duyguların sosyal çevremizle baş etmede kullanışlı evrimsel adaptasyonlar olduğu tartışmasıyla derse devam etmektedir. Bu derste bebekler ve ebeveynleri arasındaki sevgi, işbirlikçi davranışa duyulan minnet, ihanet edenlere karşı beslenen kin gibi önemli duygusal tepkilerin evrimsel açıklamaları ve intikam duygusuna dair kültürel farklılıklar işlenmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 68-75, 212-223, 522-527
• Ekman, Paul. "Emotions Revealed: Recognizing Faces and Feelings to Improve Communication and Emotional Life." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 245-254

İnsanlar neden birbirlerinden farklıdır? Bu soru, yeni kuramlar ve psikolojideki kişilik ve zeka özellikleri üzerine araştırmalar ışığında yanıtlanmaktadır. Bu derste, zeka ve kişiliğin nasıl değerlendirildiği, bireyler ve gruplar arasında bu iki özelliğin nasıl farklılaştığı ve bu özelliklerin genler, ebeveynler ve çevre tarafından etkilenip etkilenmediği konuları işlenmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 49-61, 362-380, 423-444, 538-557
• Herrnstein, Richard J. and Charles Murray. "The Bell Curve: Intelligence and Class Structure in American Life." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 188-198
• Harris, Judith Rich. "The Nurture Assumptions: Why Children Turn Out the Way They Do." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 291-303
• Gladwell, Malcolm. "Personality Plus." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 304-316

Bu derste seks ve cinsiyetler arası farklılıklar üzerine yapılan çalışmalar ve bu farklıkları açıklama yönelik evrimsel kuramlar ele alınmaktadır. Kimi çekici bulduğumuz konusunda, bir eşte aranan özelliklerin belirlenmesinde ve cinsel yönelimde görülen farklılaşmaların açıklanmasında psikoloji alanının nasıl yardımcı olduğu anlatılmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 76-82, 195-201
• Angier, Natalie. "Woman: An Intimate Biography." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 97-107

Bu derste Profesör Bloom ahlaka ilişkin psikolojik kuramlara bir giriş yapmaktadır. İnsan ahlakı üzerine önemli sorulara yanıt vermede psikoloji alanının nasıl yardımcı olduğu anlatılmaktadır. Örneğin hangi duyguların ahlaki olduğu ve bunların nasıl evrildiği, ahlaki yargıları nelerin etkilediği ve iyi insanların da kötü şeyler yapabileceklerini öngören faktörlerin neler olduğu konuları ele alınmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 14
• Cialdini, Robert B. "Influence: The Psychology of Persuasion." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 81-90

Bu ders yapılacak iki sosyal psikoloji dersinden ilkidir ve kendimizi, diğer insanları ve sosyal grupları nasıl gördüğümüz konuları incelenmektedir. Bu derste "ayrılmanın altı derecesi" olgusu ve bu fenomenin sosyal bağlanmada görülen bireyler arası farklılıkları nasıl aydınlattığı anlatılmaktadır. Ayrıca kendimizi ve diğer insanları nasıl gördüğümüzü büyük ölçüde etkileyen yanlılıkların üzerinden geçilmektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 13

Bu ders sosyal psikoloji konusuyla devam etmektedir. Öğrenciler, başta çok kısa sürelerde izlenim oluşturabilme yetimiz olmak üzere, diğer insanlara ilişkin oluşturduğumuz izlenimleri etkileyen önemli faktörlerin neler olduğunu öğreneceklerdir. Dersin bu bölümü özellikle sterotipler, sterotiplerin sağladıkları yararlar, güvenilirlikleri ve örtük bir sterotipin bile neden olabileceği olumsuz etkiler üzerine yoğunlaşmaktadır. Dersin ikinci yarısında ise psikoloji alanındaki göze çarpan iki gizemli konu - uyku ve gülme konuları anlatılmaktadır. Neden uyuduğumuz, farklı uyku türleri ve rüyalar gibi bilinen olgular ve henüz yanıtlanamamış sorualr anlatılmaktadır. Sonrasında neden gülmenin hala gizemli ve ilgi çekici bir konu olduğunun üzerinden geçilmektedir. Bu derste, evrimsel kuramlara ayrıca ağırlık vermekle birlikte gülmenin nedenlerini açıklamak için oluşturulmuş kuramlar anlatılmaktadır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 16

Bu derste Profesör Susan Nolen-Hoeksema, modern klinik psikolojinin çeşitli akıl hastalıklarını nasıl tanılayıp tedavi ettiğini anlatmaktadır. Bu derste üzerinde durulan konular çift kutuplu bozukluk (bipolar disorder) ve depresyon gibi duygudurum bozuklukları (mood disorders) ve günümüz tanı kriterleri ile tedavi uygulamalarıdır.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 16
• Nasar, Sylvia. "A Beautiful Mind: The Life of Mathematical Genius and Nobel Laureate John Nash." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 343-348
• Jamison, Kay Redfield. "An Unquiet Mind: A Memoir of Moods and Madness." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 349-357

Bu derste, psikolojinin psikopatoloji ya da klinik psikoloji olarak bilinen alt alanı üzerine tartışmalar sürdürülmektedir. Akıl hastalıklarını tanımlamanın farklı yolları konulu tartışmadan sonra Profesör Bloom, şizofreni, kaygı bozuklukları, disosiyatif bozukluklar ve kişilik bozuklukları başta olmak üzere birkaç klinik tanının üzerinde tartışmalarını yürütmektedir. Ders, terapi konusuna kısa bir giriş yapıldıktan sonra sona ermektedir.

Okuma ödevi

• Gray, Peter. Psychology (5th edition), chapter 16
• Kramer, Peter D. "Listening to Prozac: A Psychiatrist Explores Antidepressant Drugs and the Remaking of the Self." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 366-379
• Beck, Aaron T. "Cognitive Therapy and the Emotional Disorders." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 380-386

Psikolojiye Giriş dersinin bu son bölümü, klinik psikoloji alanındaki terapi etkililiği tartışmasıyla açılmaktadır. Terapi gerçekten işe yaramakta mıdır? Profesör Bloom klinik müdahalenin terapi alan insanlar üzerindeki olası etkilerini özetlemektedir. Profesör Bloom, bu dersi “Pozitif Psikoloji”deki en ilginç araştırma konularından biri olan mutluluk konusu üzerinde yürüttüğü bir tartışma ile bitirmektedir. Bu derste öğrenciler “Bizi ne mutlu eder? İnsanlar ve kültürlerarasında mutluluk nasıl çeşitlilik gösterir? Mutluluk neden vardır?” sorularını, bu sorualrı yanıtlamak üzere psikoloji alanındaki çabaları ve insanların kendilerini en çok neyin mutlu edeceğini tahmin etmede nasıl şaşırtıcı derecede kötü olduklarını öğreneceklerdir.

Okuma ödevi

• Csikszentmihalyi, Mihaly. "Flow: The Psychology of Optimal Experience." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 210-222
• Sapolsky, Robert M. "Why Zebras Don't Get Ulcers: An Updated Guide to Stress, Stress-Related Diseases, and Coping." In The Norton Psychology Reader. Edited by Gary Marcus. New York: W. W. Norton & Company, 2006. pp. 223-232